自駐村工作開展以來，許多駐過村的干部紛紛表示，駐村一年，受用一生。他們認為，農村是廣闊天地，在與群眾同吃同住同學習同勞動中，才真切感受到群眾的苦、基層的難，換了環(huán)境、換了腦筋，擺脫了機關干部的浮躁氣、“三門干部”的書生氣，可以提高實際工作本領和處理復雜問題的能力，是廣大駐村干部的寶貴財富。筆者認為，把廣闊農村當課堂，讓駐村干部在實踐中增長才干，這就使駐村扶貧工作成為一個雙向受益的過程——既給貧困村送去致富希望、生活希望，也讓駐村干部從農牧民群眾那里帶回營養(yǎng)。

基層歷來是矛盾問題的發(fā)源地、聚合點，是社會治理的重點、難點。廣大駐村干部首先要以“進村趕考”的思想準備和行動自覺，全身心投入到基層這片火熱的實踐當中；以“甘當小學生”“甘為孺子牛”的精神狀態(tài)，虛心向群眾學習、向實踐學習、向基層干部學習。

建立學習制度、制訂學習計劃、明確學習目標。駐村干部需要認真學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學習黨中央治藏方略，學習自治區(qū)黨委各項部署要求，學習政治、經濟、歷史、文化、社會、科技、宗教等知識。堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性地學習掌握做好群眾工作、履行崗位職責所必備的各種知識，努力使自己成為基層工作的行家里手。

粗茶淡飯顯真味、同吃同干融真情。聚集村頭、深入地頭、坐在炕頭，駐村干部都需要從問一聲你好、掃一次院子、拉一次家常、干一次農活、照一張全家福做起，與村干部結成雙學對子、與村民結成交友對子、與困難戶結成幫扶對子，駐村干部與基層干部群眾同吃一鍋飯、共商致富經，拉近與群眾的感情，贏得群眾的信任。組織開展豐富多彩、喜聞樂見的群眾文體活動、科普宣講活動，豐富群眾文化生活和精神世界。發(fā)揮派出單位、工作隊和駐村干部自身優(yōu)勢，幫助群眾解決生產生活困難，增強做好群眾工作的能力。

做到以上三點，駐村干部肩扛責任、主動作為，就可以在推進扶貧工作的同時，自身謀劃工作、溝通協(xié)調、處理矛盾、做群眾工作等能力也能得到增強，宗旨意識和黨性觀念得到強化，駐村扶貧成為培養(yǎng)鍛煉干部的有效途徑。把駐村扶貧作為培養(yǎng)鍛煉干部的平臺，既從嚴從實管理，又傳遞組織關愛，還可以實現(xiàn)助推發(fā)展和鍛煉干部的雙贏。