習近平總書記強調，開展黨史教育學習是“必修課”，也是“常修課”。因此，學黨史、用黨史要在“?！弊稚舷鹿Ψ颍岩允窞殍b抓在經(jīng)常，把學思踐悟融入日常，把為民服務做在平常。

總結經(jīng)驗，把以史為鑒抓在“經(jīng)?！?。黨史作為我們民族復興、國家崛起的真實記錄，是無數(shù)仁人志士、革命先烈用血淚鑄成的“百科全書”，其內(nèi)涵豐富，包羅萬象，是最好的教科書，也是最好的營養(yǎng)劑。作為實現(xiàn)偉大復興夢的實踐者，只有經(jīng)常性地深入學習黨史，才能進一步明確“從哪里來”的初心和“走向何方”的指引，才能弄清“中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好”，才能回答好“我是誰、為了誰、依靠誰”這個歷史之問。古語有言，“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土”，同樣的，學好黨史并非一朝一夕的事情，需要我們將之當作終生學習的科目，反復學，從中感悟信仰之力、傳承紅色基因；深入學，從中借鑒歷史經(jīng)驗，總結經(jīng)驗教訓；持久學，從而發(fā)揚斗爭精神，永葆奮斗活力；帶著問題學，從而更好把握和運用黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗，走好新時代趕考之路。

知行合一，把學思踐悟融入“日?！?。通過開展黨史學習教育，廣大黨員干部受到了一次深刻的政治教育、思想淬煉、精神洗禮，但是正如習近平總書記強調的，“要把學習黨史同總結經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結合起來，把學習成效轉為工作動力和成效，防止學習和工作‘兩張皮’?！睂W習理論是用來指導實踐的，如果死讀書、讀死書，不付諸行動，那這項學習便是“紙上談兵”。觀照現(xiàn)實、解決問題、提升本領、推動工作是黨員干部學習黨史的落腳點，作為黨員干部，學懂弄通黨史要在知行合一、學以致用上下功夫。學習黨史要與自身的思想認識相結合，對照黨史，要清思想之垢，自我剖析問題，有則改之無則加勉；要與工作生活相結合，每日三省，檢視自己日常行為是否符合一名合格黨員的標準，是否充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用；要與實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢相結合，把學習成果轉為奮進新時代、勇攀高峰的政治底氣和精神動力。

牢記初心，把為民服務做在“平?！薄Ｖ袊伯a(chǎn)黨誕生之日起，就把“為人民服務”鐫刻在了自己的旗幟上，將“為人民服務”作為立黨宗旨、執(zhí)政之基和力量之源。在長期的發(fā)展中，我們黨深深根植于人民群眾之中，與人民群眾建立了血濃于水的深厚聯(lián)系，在不同歷史階段，我們黨的工作也始終以最廣大人民群眾的利益為根本出發(fā)點和落腳點。黨員干部學習黨史，就要始終站穩(wěn)人民這個根本政治立場，心里裝著人民，時刻想著人民。在推進日常工作時，要清楚地認識到為人民服務不是出臺一項政策、搞一次活動、干一件實事就可以結束的，要把為民之功下在平常，服務做在平時，不能一曝十寒，更不能放之任之；要真正把種類繁多、成因復雜，甚至是長期未能解決的痛點難點問題置于優(yōu)先位置、納入日常工作中，常抓常管，實實在在把關乎群眾利益的大事小事從根本上解決，把為民服務變成一種日常習慣。

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