中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》）強(qiáng)調(diào)，“一體推進(jìn)學(xué)查改，融入日常、抓在經(jīng)常?！遍_(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，是黨中央高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略部署，是鞏固深化主題教育和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的必然要求，更是破解“抓而不實(shí)、學(xué)用脫節(jié)”問(wèn)題的關(guān)鍵舉措。黨員干部要“真”字當(dāng)頭，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)真學(xué)、檢身自省真抓、整改落實(shí)真改，主動(dòng)背上“求知、自律、實(shí)干”行囊，讓學(xué)習(xí)教育“常在線”。

理論學(xué)習(xí)要真學(xué)真信，背上“熟讀深思子自知”的“求知”行囊，做到常學(xué)常新?！安环e跬步，無(wú)以至千里?！绷?xí)近平總書(shū)記指出，“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)?！必瀼刂醒氚隧?xiàng)規(guī)定精神，學(xué)是基礎(chǔ)。黨員干部要將中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，與習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述、黨章黨規(guī)黨紀(jì)等內(nèi)容聯(lián)系在一起，深入系統(tǒng)學(xué)，帶著感情學(xué)、帶著信仰學(xué)、帶著使命學(xué)，在逐字細(xì)讀、逐句研學(xué)、逐篇領(lǐng)會(huì)中深悟思想真諦，豐富內(nèi)涵、吃透精髓、掌握要義，學(xué)出政治站位，學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)，學(xué)出過(guò)硬本領(lǐng)。開(kāi)展舉一反三式學(xué)習(xí)，構(gòu)建“理論課堂+實(shí)景課堂+云端課堂”三位一體學(xué)習(xí)體系，通過(guò)集中研討、個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、反腐案例警示教育，以及參觀革命舊址、廉政教育基地等，不斷將理論學(xué)習(xí)融入日常、抓在經(jīng)常，在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念。

檢身自省要真抓真嚴(yán)，背上“正己然后可以正物”的“自律”行囊，做到常修常為?！爸切兄?，行是知之成?！辈閿[問(wèn)題的力度，直接決定學(xué)習(xí)教育的成色。黨員干部要深挖隱形變異“四風(fēng)”，既要嚴(yán)查“作秀”“盆景”式調(diào)研，破除“包裝、標(biāo)簽”式落實(shí)，叫停“形象、政績(jī)”工程，遏制“一刀切”和“華而不實(shí)”層層加碼，杜絕“自選動(dòng)作”層層亂象，又要以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等身邊的典型為標(biāo)桿，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)查政治忠誠(chéng)，對(duì)照初心使命查宗旨意識(shí)，對(duì)照崗位職責(zé)查擔(dān)當(dāng)精神，做到不遮蔽、不掩蓋、不留死角、不漏盲區(qū)。要主動(dòng)邀請(qǐng)群眾為監(jiān)督員，以群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、集體議等方式深入查找問(wèn)題，在開(kāi)門教育中接受群眾監(jiān)督評(píng)判，以“解剖麻雀”的細(xì)致和“一竿子插到底”的魄力把群眾的問(wèn)題清單變滿意清單，達(dá)到排毒治病、強(qiáng)身健體目的，凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。

整改落實(shí)要真改真用，背上“知己不足而后進(jìn)”的“實(shí)干”行囊，做到常踐常進(jìn)。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、敢于正視問(wèn)題、勇于解決問(wèn)題是我們黨的思想方法和工作方法。黨員干部要以此次學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，注重“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”相統(tǒng)一，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，既看“攻克堡壘”，也看“建梁立柱”,主動(dòng)梳理問(wèn)題，如公務(wù)接待、會(huì)議培訓(xùn)、鄉(xiāng)村振興、發(fā)展瓶頸、民生痛點(diǎn)等，持續(xù)跟蹤整改，對(duì)整改不力、進(jìn)度滯后的嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，杜絕出現(xiàn)“紙上整改”。要建立顯微鏡式檢驗(yàn)制度機(jī)制，對(duì)現(xiàn)有制度全面梳理，對(duì)梳理的問(wèn)題清單分類施策，因地制宜制定實(shí)施細(xì)則，避免“上下一般粗”。定期開(kāi)展整改“回頭看”工作，通過(guò)交叉檢查、專項(xiàng)巡察等方式，杜絕整改“一陣風(fēng)”“一場(chǎng)雨”的現(xiàn)象發(fā)生，靶向治療、標(biāo)本兼治、對(duì)癥下藥、猛藥去疴，徹底將頑疾理清摸透解決。

（作者冉斗志，單位為西藏昌都洛隆縣臘久鄉(xiāng)人民政府）