學(xué)員們開展模擬考古實踐。

學(xué)員們參觀無土栽培的薄荷。

為扎實推進“文化強區(qū)”戰(zhàn)略，拉薩市文化和旅游局依托深厚歷史文化底蘊與獨特高原地理，精心策劃推出“多維度對話拉薩”研學(xué)品牌。首批兩條精品研學(xué)路線正式公布，它們以“沉浸式體驗”為鑰，解鎖拉薩作為歷史文化名城的文明密碼，讓每一位參與者在觸摸、聆聽、品味中，讀懂西藏與祖國血脈相連的歷史必然，鑄牢中華民族共同體意識。

兩條精品研學(xué)線路　

配備多個領(lǐng)域?qū)＜規(guī)熧Y團隊

拉薩首批推出的兩條精品研學(xué)線路——“探秘溫江多遺址考古研學(xué)一日游”與“漫步古城拉薩歷史文化研學(xué)線路”，均配備由文物、考古、歷史等領(lǐng)域?qū)＜医M成的師資團隊，實行不低于1：10的師生配比，確保每位學(xué)員在研學(xué)過程中獲得充分的專業(yè)指導(dǎo)。

近日，記者隨“探秘溫江多遺址考古、才納產(chǎn)業(yè)園研學(xué)一日游”團隊從拉薩啟程，前往溫江多遺址。該遺址坐落于拉薩市曲水縣才納鎮(zhèn)，地處拉薩河下游右岸的扇形沖積谷地，海拔3600米。19名來自區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校、不同年齡段的學(xué)員在考古專業(yè)人士引領(lǐng)下，開展實地參觀。

參觀標(biāo)本、現(xiàn)場實踐

學(xué)員們深刻認識“考古學(xué)”

在溫江多考古工地，陜西省考古研究院助理館員珠吉引導(dǎo)學(xué)員們開啟了一場穿越時空的文化探源之旅。她首先帶領(lǐng)學(xué)生參觀遺址展覽區(qū)，系統(tǒng)展示出土的磚、瓦、陶、石、骨、鐵等文物標(biāo)本，結(jié)合每件文物的形制特征、功能用途及所承載的歷史信息，生動闡釋當(dāng)時的社會生活圖景。

實踐環(huán)節(jié)中，考古工作者將學(xué)員分為兩組，每組配備手鏟、毛刷等專業(yè)考古工具。在考古工作者的現(xiàn)場指導(dǎo)下，學(xué)員們在指定區(qū)域開展模擬考古實踐，親身體驗刮面等考古工作流程。指導(dǎo)老師隨時解答技術(shù)疑問，示范操作要領(lǐng)，幫助學(xué)員們建立起對“考古學(xué)”的科學(xué)認知。

南通西藏民族中學(xué)學(xué)生旦增次仁說：“平時我就對歷史很感興趣，這次看到活動信息，我立刻報名參加了。今天的學(xué)習(xí)將書本知識與實踐相結(jié)合，讓我不僅分清了陶器和瓷器的區(qū)別，更真實體驗了考古工作者的日常?！?/p>

才納凈土健康產(chǎn)業(yè)園

構(gòu)建融合發(fā)展立體課堂

曲水縣秀色才納凈土健康產(chǎn)業(yè)園是此行的第二個研學(xué)點。雪域花谷園內(nèi)，大麗花與鼠尾草花田如調(diào)色盤般交織，斑斕色塊隨風(fēng)輕顫。步入萌寵樂園，羊駝悠然咀嚼飼料，小浣熊在木架上調(diào)皮攀爬，孩子們通過與動植物近距離互動，既感受到趣味性，也在心中種下了關(guān)愛生命、保護自然的種子?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)科普館內(nèi)，互動展陳以智能溫控系統(tǒng)、無土栽培技術(shù)等科技應(yīng)用案例為核心，生動展現(xiàn)農(nóng)業(yè)與科技的深度融合，激發(fā)學(xué)員們的探索熱情。無土栽培館中，墻體上的薄荷與碰碰香郁郁蔥蔥，巨人南瓜的藤蔓沿支架舒展攀援，學(xué)員們圍作一圈，驚嘆聲此起彼伏：“原來南瓜能長這么大！”最后，學(xué)員們來到藏藥館，通過參觀復(fù)原的傳統(tǒng)制藥場景與冬蟲夏草等珍貴藥材標(biāo)本，系統(tǒng)了解藏醫(yī)藥文化的深厚底蘊與傳承脈絡(luò)……

曲水縣秀色才納凈土健康產(chǎn)業(yè)園既承載著文成公主帶來花海藥城的美麗傳說，更以有機農(nóng)業(yè)觀光、拉薩生態(tài)農(nóng)耕藏藥材博物館為核心載體，構(gòu)建起西藏農(nóng)業(yè)、文化、生態(tài)融合發(fā)展的立體課堂。

研學(xué)之旅多維體驗

呈現(xiàn)歷史文化名城發(fā)展脈絡(luò)

另一條精品研學(xué)線路——“漫步古城拉薩歷史文化研學(xué)線”，則以布達拉宮雪城、唐蕃會盟碑、清政府駐藏大臣衙門舊址陳列館等核心地標(biāo)為節(jié)點，將傳統(tǒng)的“參觀景點”轉(zhuǎn)化為“行走的歷史課”。在布達拉宮雪城，實景實物展現(xiàn)歷史上的西藏與中央政府互動的脈絡(luò)；八廓街唐蕃會盟碑前，漢藏雙語的碑文鐫刻著千年“和同為一家”的深厚情誼，讓“民族團結(jié)”從史料記載變?yōu)榭捎|可感的現(xiàn)實圖景；走進駐藏大臣衙門舊址陳列館，泛黃的公文與館藏的印章等實物，直觀印證著中央政府對西藏的有效管轄，使“祖國統(tǒng)一”的歷史邏輯更具象化。研學(xué)途中，特色藏餐的香氣成為文化體驗的延伸——酥油茶的溫?zé)釋⒁曈X認知與味覺感知相融合，在“看文化、聽文化、品文化”的多維體驗中，完整感受拉薩這座歷史文化名城的魅力。

“我們設(shè)計的研學(xué)活動通過系統(tǒng)性與互動性兼具的課程架構(gòu)，幫助青少年在實踐體驗中培育文化自信，激發(fā)科學(xué)探索精神?！崩_市文物局副研究員次仁多吉說。

未來，拉薩市文化和旅游局將持續(xù)根據(jù)研學(xué)活動報名情況，動態(tài)優(yōu)化研學(xué)路線與考察點位配置。有意愿參與的，可通過“拉薩文旅”微信公眾號，獲取最新報名指南、進行在線咨詢。（文／記者　趙越　圖／記者　余書冉）