我的父親是浙江省第一批45名援藏干部之一，父親是最年輕的一個(gè)?；氐郊亦l(xiāng)后，援藏干部們心里始終牽掛著“第二故鄉(xiāng)”，他們通過(guò)微信群，平時(shí)相互問(wèn)候，分享西藏的相關(guān)信息。

去年，父親接到市委組織部的電話(huà)，通知他去領(lǐng)援藏30周年紀(jì)念徽章。我端詳了一番，徽章精致氣派，還配有一條折疊整齊的綬帶。我小心取出，將它掛在父親胸前，調(diào)侃他像二戰(zhàn)老兵，父親聽(tīng)后哈哈大笑。這溫馨的場(chǎng)景，瞬間將我們一家子的思緒帶回到30年前……

在父親援藏的三年里，父親這個(gè)角色無(wú)疑是缺失的。

我永遠(yuǎn)記得那一天，父親穿戴整齊，狹小的鄉(xiāng)政府大院被送行的人群擠得水泄不通，還有媒體現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)。那時(shí)候我只有三歲，被母親抱在懷里，懵然無(wú)知地看著這一切，父親親了親我后轉(zhuǎn)身離去，就像平時(shí)去上班一樣。我一點(diǎn)都沒(méi)有哭鬧，反而很好奇為什么今天如此熱鬧，為什么大家都投來(lái)關(guān)切的目光，還拍拍我的肩膀。

過(guò)了兩天，見(jiàn)不到爸爸的我開(kāi)始哭鬧，不肯吃飯。母親哄我說(shuō)：“爸爸臨走之前不是跟你‘約法三章’要好好吃飯，回來(lái)檢查你長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)高，你不是答應(yīng)爸爸了嗎？”

我哭著點(diǎn)點(diǎn)頭，接著反問(wèn)：“三天都到了，爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)？”年幼的我根本沒(méi)有時(shí)間的概念，把三天當(dāng)成了三年，覺(jué)得三天到了爸爸就該回來(lái)了。

“等你長(zhǎng)高了爸爸就回來(lái)了?！蹦赣H只好這樣說(shuō)，要是長(zhǎng)高了，還要寫(xiě)信向爸爸匯報(bào)呢！

其實(shí)我知道母親也思念父親。父親臨走時(shí)有幾雙鞋子放在鞋架上，母親想父親的時(shí)候就會(huì)去擦鞋子，想著父親回來(lái)就可以穿，鞋子被擦了一遍又一遍。

從那以后，我似乎長(zhǎng)大了許多，每次吃飯都很主動(dòng)，吃好飯自己出去玩，和小伙伴玩捉迷藏，在小樹(shù)林里爬坡，或者跟一只名叫“扭扭”的白色小狗對(duì)話(huà)。回家后也不敢隨便提“想爸爸”，怕母親聽(tīng)了難過(guò)。

過(guò)了一年，我跟著母親一起進(jìn)城，搬到縣政府一幢干部宿舍居住。白墻上被我密密麻麻畫(huà)滿(mǎn)“全家?！?。我想吃披薩的時(shí)候，就畫(huà)爸爸陪我吃披薩；我想坐碰碰車(chē)的時(shí)候，就畫(huà)爸爸陪我坐碰碰車(chē)；我想爸爸陪我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就把老師獎(jiǎng)勵(lì)的大紅花貼在爸爸的手背上。想到什么畫(huà)什么，墻上全是爸爸，只有我自己能夠看懂，那是我思念爸爸到極致時(shí)的一種宣泄。

就這樣，墻上的“爸爸”陪我安然入睡，陪我度過(guò)每一天。

第二年的秋季，陽(yáng)光照射到大院里那棵粗壯的梧桐樹(shù)上，在地上投下斑駁的影子。我趴在窗口，看著那卷曲成蝴蝶狀寬大的葉子，在秋風(fēng)里旋轉(zhuǎn)、墜落，像一個(gè)個(gè)有靈魂的精靈，在天地間優(yōu)雅地舞蹈。

日子像老樹(shù)扎根原地，在年輪里慢慢打磨，肆意蔓延著綿長(zhǎng)的愁緒。

“囡囡，爸爸回來(lái)了！”我回過(guò)頭看到一位頭戴氈帽、頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)、又黑又瘦的“叔叔”佇立在門(mén)口。這與腦海中的爸爸完全不一樣。

母親提著父親帶回來(lái)的包裹跟在身后，提醒父親趕快摘下頭上的帽子。當(dāng)父親蹲下身來(lái)抱我的時(shí)候，我才意識(shí)到爸爸回來(lái)了。這突如其來(lái)的幸福頃刻間將我淹沒(méi)，我甚至沒(méi)來(lái)得及喊出“爸爸”就大哭起來(lái)……

父親回來(lái)后，我的性格開(kāi)始變得開(kāi)朗、外向。當(dāng)時(shí)父親經(jīng)常帶著我參加各種活動(dòng)，我總要展示才藝吸引大家的目光，一會(huì)兒要表演倒立，一會(huì)兒要表演唱歌，一會(huì)兒要表演翻跟斗，逗得邊上的人捧腹大笑。只要有人起哄我就唱，邊上有人鼓掌我就更起勁了。

有一次父親帶著我去單位，走開(kāi)才五分鐘，我就爬到他對(duì)面同事的桌上，從一張桌子跳到另一張，玩得不亦樂(lè)乎。

我的“豐功偉績(jī)”在父親單位里廣為流傳，最著名的當(dāng)屬“沖擊會(huì)場(chǎng)事件”。

父親援藏期間，孤獨(dú)與思念仿佛就是一對(duì)孿生兄弟共生共融，一度壓抑著我稚嫩的心靈，逼著我尋求情感上的轉(zhuǎn)移與共鳴，選擇在大自然里盡情釋放；對(duì)親人的渴望，只能通過(guò)想象來(lái)化解，指引我在夢(mèng)里編織出各種美麗的童話(huà)。之后，父親改變了教育理念，再也不壓抑我的天性，也不反對(duì)我和小伙伴們玩耍，屬羊的我，像一只真正的小山羊在山坡上肆意奔跑，十分歡脫。

小學(xué)二年級(jí)那會(huì)兒我非常調(diào)皮，經(jīng)常藏在床底下、柜子里，和家人玩捉迷藏。

那天，我又躲到床底下，準(zhǔn)備給下班回來(lái)的父母一個(gè)驚喜，結(jié)果意外發(fā)現(xiàn)床底下放著一個(gè)包裹，里面有幾封信。我取出擺放在最上面的一封，打開(kāi)一看，只是看到信件的開(kāi)頭赫然地寫(xiě)著“阿爸”兩個(gè)字，我心里咯噔了一下。信箋上的字跡工工整整，夾雜著我看不懂的文字，但我能感受到里面飽含炙熱的情感，這讓我無(wú)比驚訝，同時(shí)也有些吃醋。

“爸爸除了我，難道還有別的寶貝？”這是我腦海中浮現(xiàn)的第一個(gè)想法。想到這里，我慌忙尋找母親，邊哭邊告訴她信件的事。母親起初大驚，當(dāng)她看完信后反而哈哈大笑。她解釋?zhuān)o爸爸寫(xiě)信的是在西藏讀初中的藏族哥哥格?！职仲Y助的貧困生，這封信是格桑哥哥給爸爸看他的學(xué)習(xí)成績(jī)單的。

原來(lái)，當(dāng)時(shí)西藏的學(xué)校條件比較差?？墒?，孩子才是西藏的未來(lái)，教育才能改變落后??！為此，援藏干部回來(lái)后，通過(guò)多種渠道籌集資金，資助貧困孩子讀書(shū)。援藏干部約定拿出自己的一部分工資資助藏族孩子上學(xué)，直到學(xué)業(yè)結(jié)束。當(dāng)時(shí)他們每個(gè)月的工資也只有幾百塊，來(lái)回寄一個(gè)包裹得花費(fèi)上百元。值得一提的是，父親說(shuō)，援藏干部的家屬們都很支持，孩子們也很爭(zhēng)氣。

父親說(shuō)，藏族孩子從小就被賦予了一定的家庭責(zé)任，他們幫助家里做家務(wù)，照顧年幼的弟弟妹妹，還要參與各種勞動(dòng)。相比于他們，我就幸福多了，家里不愁吃穿，還上了當(dāng)?shù)刂麑W(xué)校。想到這里我就釋然了，我也覺(jué)得老爸應(yīng)該資助格桑哥哥，讓他完成他的夢(mèng)想。

藏族孩子不容易，援藏干部也不容易。

那時(shí)候沒(méi)有手機(jī)，親人間的聯(lián)系全靠郵件，路上來(lái)回需要個(gè)把月。西藏那曲海拔高嚴(yán)重缺氧，生活條件艱苦。據(jù)父親的戰(zhàn)友透露，父親因?yàn)楦忻案邿缅e(cuò)了藥造成休克，差點(diǎn)把性命丟在那里，這個(gè)事兒他一直瞞著我們。記得父親援藏第一年，省委組織部為了讓援藏干部與家屬過(guò)一個(gè)好年，特意在新年晚會(huì)上增設(shè)了兩地通話(huà)環(huán)節(jié)，分配到每位家屬的時(shí)間不超過(guò)兩分鐘。母親轉(zhuǎn)乘了一天的車(chē)到達(dá)杭州，晚上與父親通了電話(huà)，很開(kāi)心聽(tīng)到了父親的聲音，雖說(shuō)意猶未盡，但足以溫馨和滿(mǎn)足。

援藏期間的所見(jiàn)所聞，像一股原始干凈的清泉，不知不覺(jué)中洗滌了父親的心靈，在時(shí)光的沉淀中，顯現(xiàn)出原本的清澈。

都說(shuō)父愛(ài)如山。年近六十的父親有些發(fā)福，歲月染白頭發(fā)，時(shí)光在他臉上留下紋路，讓這座“山”顯得更加沉穩(wěn)與通達(dá)，散發(fā)出愛(ài)的光芒。

深沉的父愛(ài)，愿意用生命為我撐起一片遼闊明朗的天空，讓我沐浴到人生最溫暖的星光，我的父親，是我一輩子的驕傲。